951019扛八袋小組會議纪錄摘要

本週討論提案：
1.討論科務(開課、選課等等)相關事宜。
-討論科務會議時間（為審議下學期開課課表）
-英檢考試與選修課程相關問題
2.討論C101辦公空間整理事宜。
3.討論11/27校內考評工作籌備事宜。

上次會議決議事項後續處理情形及本周工作重點(詳情請點選瀏覽)

宇珊(扛老大職代)～
1.10/23(一)進行C101、C201換門工程，委請蘇老師在場協助解決施工問題。
2.訂定下學期老師繳交開課課表、下次科務會議時間(11/14)。
3.10/20交出共同科96年度經費預算。
4.處理教授義大利文圖莉老師的人事問題。

Chien～
1.處理性別文化與社會助理簽案。
2.藝術概論與鑑賞(舞蹈)須支用40小時工讀金一事，將回覆雅萍老師因應計畫經費減編恐無法額外支用。
3.宇珊已電話告知營繕組廁所一案經費調整為180萬(會計室加註意見請在經常門業務費120萬已內支用，經費仍包含資本門60萬)。

Sarah～
1.C101辦公間整理，書籍及計畫案資料夾分類裝箱，並標示註明(視情況可商請宜雯回來協助)。
2.雙E計畫所張貼的公告或海報等等相關宣傳事宜未來執行可再放大突顯。

double_s、蘇老師 & 在場的袋主們～
未來配合本校CTL籌設，各袋主應重新思考擬定新年度計畫草案，並於校內考評突顯未來計畫重點及未來走向(以計畫精神為主軸，內涵調整轉型)，規劃與呈現計畫的具體成果(通識課程、學生學習支持、教學發展/課程網站/TA、空間部分等等)。

950921扛八袋小組會議纪錄摘要

本週提案討論：無

以下為各袋主本週工作進度：
Ursula～
1.新生課程抵免（2人）
2.整理英檢相關報告
3.擬定教學與學習支援中心徵人公告
4.更新計畫網頁空間願景之下載檔案
5.整理空間小組討論提案，擬定開會時間

Chien～
1.協助教務處轉發問卷調查給共同科專任老師
2.處理深耕活動及其他計畫業務費帳務
3.09/18參與教評會
4.協助TA整理網頁架構,並提供意見給予參考
5.搜尋"人文主張"電子報有關TA經驗文章,整理後將張貼部落格
6.搜尋師培TQA的執行做法,及政大TA制度
7.整理/更新計畫網站計畫管理-->月報專區、TA專區,通識教育-->TA座談會,及教學發展-->研討會訊息

Sarah～
1.成績分級完成 與題測中心接洽其他相關資料
2.整理製作「青蛙王子2」講義
3.編修預算與人力部份
4.尋找適合張貼文章
5.Live ABC不能使用 已與圖書館及廠商聯繫
6.雙E閃亮計畫固定服務時間9/19 1:10 - 5:00 C303
7.編寫閃亮新星訪談內容及計畫
8.開始編輯下期通識電子報

950914扛八袋小組會議纪錄摘要

本週提案討論：討論教學卓越計畫執行部分可配合納入本校「教學與學習支援中心」之處。

以下為各袋主本週工作進度：
Ursula～
1.整理開課資料與異動
2.重開英檢課程
3.擬定工作說明書
4.確定科務會議與教評會時間並發開會通知
5.委請千慈協助通識課程業務
6.委請瑩玉協助教學大樓設備相關業務
7.與孟君交接計畫資料

Chien～
1.08/30參加清大"個別型通識教育改進計畫"研習會
2.籌備深耕活動
3.TA名單確認、規劃/辦理09/08期初TA座談暨工作研習會
4.編寫9月月報(含簡報)，預計09/20前完成
5.進行核銷報帳事宜
6.填寫回覆教育部意見與95年考核指標
7.09/11~與瑩玉輪班協助辦公室業務

Sarah～
1.整理英檢成績分佈檔與製圖
2.暫時接替空間與器材管理事宜(眼觀四面耳聽八方中)
3.開始規劃本學期第一次雙E之英語學習活動 9/13製作海報初稿與活動講義
4.整理歸納卓越計畫與教資中心業務相關或重疊部分
5.本校教資中心建置計畫建議書寫作中
6.完成更新雙E布落格 將持續發表更多相關文張及活動預告
7.雙E固定服務昨天(9/12)已經開始
8.與千慈輪流協助共同科業務

950829扛八袋小組會議纪錄摘要

本週提案討論：
一、討論8月月報簡報內容
二、討論規劃深耕計畫相關事宜
三、討論「TA座談暨工作說明會」事宜

以下為各袋主本週工作進度：
Ursula～
1.與盈潔討論資料夾封面設計與內頁
2.英檢相關工作資料匯整與討論
3.檢送辦公室屏風與隔間門預算
4.有關冷氣機移機設置地點之討論(3樓外陽台)
5.確認C402窗戶將於9/4前施工完畢9/8油漆
6.洽詢職務代理人並擬簽呈

Chien～
1.修改8月月報並交出，簡報內容待確定
2.6月工讀金核銷事宜，待總計畫與會計室商討全校計畫經費
3.篩選/列表五大領域中提升學生基礎能力課程（國文、外文…）
4.招募TA事宜-已請電影所刊登訊息
5.依據領域老師回覆，修改課程摺頁文案

Sarah～
前週休假

ywhuang～
1.計畫案購置圖書、影片、器材等物品清單製作
2. 計畫案相關檔案整理

與曼哈頓音樂學院一起環遊世界

Video Conferencing and Music Performance Education
Around the world with the Manhattan School of Music
視訊會議與音樂教育 - 與曼哈頓音樂學院一起環遊世界
By Christianne Orto, Manhattan School of Music
作者Christianne Orto (corto@msmnyc.edu) 是曼哈頓音樂學院遠距教學副院長

原文在這裡

The Manhattan School of Music 曼哈頓音樂學院


音樂教育與遠距教學聽起來似乎扯不上多大的關係，因為視訊的音效和畫面品質都令人憂心，演奏時微小的動作變化能否精確傳遞也是另一個問題；但是曼哈頓音樂學院卻突破重重困難，做到了透過遠距教學及視訊科技的音樂教育。

曼哈頓音樂學院成立於1918年，相當注重演奏、創作理論、及人文；提供大學先修、學士、碩士及博士學位；是美國第一所將視訊科技整合進課程的音樂學校。目前，有遍佈全世界中、小學至大學生共約1,700人參與其遠距線上課程。

起初，視訊會議的應用只是要為了要配合小提琴家兼指揮家、曼哈頓音樂學院專任教師Pinchas Zukerman 能在全球巡迴演出的同時能兼顧教學。沒想到，意外的成功讓曼哈頓音樂學院確信視訊科技的應用能為學校提供更好的環境和機會；而因此將其擴展納入碩士學程、工作坊、一對一教學、學生輔導、教育延伸計畫和社區服務等，更進而促使選修課程「視訊會議演奏者與教師」的產生。

在尋找合適優良的軟硬體設備時，遇到的難題大多是 - 音樂教學時所必須的、對聲音要求的品質、精確度和彈性，而多數系統都難以達到。過去的頻寬限制使得因頻信號跟著受限，視訊系統只能傳遞單聲道音訊；這些對音樂教育而言都是無法接受的。這些困難都因為科技的進步而得到改善。 (*)

曼哈頓音樂學院透過其視訊系統，建立與其他高等教育學校的橋樑。如與克里夫蘭音樂學院(the Cleveland Institute of Music)與佛羅里達新世界交響樂團(the New World Symphony in Florida)的碩士課程；另外，也有全美各地包括阿拉巴馬州(Alabama)和威斯康辛州 (Wisconsin) 的工作坊和各式中小學音樂課程等。

學院除了搜尋美國和國際上其他學校的作法加以參考之外，並透過視訊邀請各地藝術家擔任客座教師。學校並且在畢業典禮中利用視訊介紹名譽博士學位得主，得到名譽博士學位的，是知名桂冠詩人、大提琴家與華盛頓國家交響樂團 (National Symphony Orchestra in Washington, D.C.) 指揮Mstislav Rostroprovich。

對於其他有意開拓相關服務的學校或教育機構，曼哈頓音樂學院的建議是：
1. 先進、高品質設備 - 使用上的便利性與簡單性對教職員的接受程度有很大的影響。
2. 行政體系、資深教職員工、學生團體領導者的支持相當重要。
3. 教育 – 教導師生、對其宣導，使其了解並進而願意接受且使用。
4. 整合 – 將遠距教學納入錄音和撥放服務裡，提升優越影音品質，進而促進視訊教學的價值和表現。




*曼哈頓音樂學院使用Polycom VSX 8000 (http://www.polycom.com) 視訊系統，為避免廣告嫌疑，在此省略原文中對此系統的詳細描述。

950816扛八袋小組會議纪錄摘要

本週提案：
一、討論規劃深耕計畫相關事宜
(1) 新生檔案夾樣式、封面設計及內容
(2) 通識課程與雙E計畫摺頁設計及印製
(3) 擺攤計畫工作籌備
(4) 計畫活動經費概算
二、討論8月月報內容
三、討論95年度計畫擬購清單調整事宜

上次會議決議事項後續處理情形及本周工作重點


Ursula～
1. 針對校長作共同科業務簡報內容，等慎慎老師回國後，下禮拜五(8/25)下午兩點與通識委員會一起做簡報，1.2級主管參加，目前整在收集做業務簡報的資料。
2. 廠商會帶C301和C101門的型錄過來，已經先畫了辦公室的位置，星期五會將估價單送過來，在與廠商敲定施工時間。C101會先規劃成3人座的位置。
3. 海報架每座2100元，待深耕計畫經費抵定後再決定購買數量。

Chien～
1. 資本門經費調整成60萬，廁所經費(函業務費部份)加總為180萬。
2. 英檢相關費用擬與總計劃討論，是否由總計畫支出。

Sarah～
1. 和兩家語言教室的廠商談過，差異點在於是否與軟體一起買，等開學資後給各位英文老師之後再繼續處理。
2. 『搶救英文大作戰』課程，配合雙E閃亮計畫，延續辦理。(開學前擬出草案，向各位老師說明)

ywhuang～
1. 『提升大學基礎教育計畫』網站及具體成果於9月底提出。
2. 電子報已經編排好，待文字修改過後，預計這禮拜發行。

Pisces～
1. 通識課程摺頁的部份，待各領域招集人將文字修改好後，再排版製作。

double_s、蘇老師 & 在場的袋主們～
1. 美玲請假期間工作內容分配，與慎慎老師和蘇老師調整過後再通知各位袋主。
2. 翻拍架挪至蘇老師辦公室放置，掃描器移致C101放置，電視放置C301供老師備課或小型的課程進行之用。

<深耕計畫>
1. 摺頁部分請廠商估價最經濟的份數。
2. 資料夾的部份請盈潔設計封面、海報、邀請卡、書籤。
3. 資料夾的主題—朝北藝大、通識、共同科的方向去思考。(藝術人的終身學習、全人教育終身學習…………)。
4. 問卷回收的時間點：9/7。
5. 有作答或繳回問卷(邀請卡截角)就可以拿到小禮物(筆或飲料)。
6. 問卷可以跟邀請卡或者隨資料夾發放。

<8月份月報>
1. 補充教學發展部份—國內外教學發展的資料統整。
2. 等慎慎老師回過後再作內容調整確定。

<95年度計畫擬購清單調整>
1.4樓窗檯可以施工—由營繕組支出經費。

950809扛八袋小組會議纪錄摘要

本次會議主要內容：
一、討論規劃深耕計畫內容
1. 新生檔案夾內容
2. 通識課程與雙E折頁文案初稿與設計
3. 擺攤計畫
二、討論通識教育課程訪談計畫
三、討論95年度經費調整事宜

上次會議決議事項後續處理情形及本周工作重點

扛老大～
1.8/3在陽明大學召開三校合作課程會議，決議未來開課學校補助老師教材費及配置課程助理。
2.吳慎慎老師申請『人文社會科學教育先導型計畫』已通過，目前正在徵求課程助理。
3.暑假預定完成空間的計畫有C301與C101辦公室改成單門與C201與C101辦公室位置調整。預定 將C201辦公室沙發及家電搬至C301放置，C301會議桌搬至C101。

Chien～
1. 月報擬定8/15完成，總計畫30號要交月報。

ywhuang～
1. 提升大學基礎教育計畫剩餘經費已經採購電子耗材。

<深耕計畫內容>
1. 預定放入(1)通識學分科目表(2)檢核表(3)選課指南(4)老師聯絡資料 。
2. 老師聯絡資料與各老師確認過後再放入 。
3. 檔案夾考慮採用自行加工的方式，再找尋可用列印的材質。
4. 歡迎詞可以用書籤或紙卡的方式 。
5. 擺攤計畫工作分配表已出爐。

<通識教育課程訪談計畫內容>
1.下學期第一次科務會議告知專任老師訪談計畫的內容 。
2.9月底之前召開東勢卓越小組會議，讓各位老師了解計畫背景。
3.並與擬定訪談的老師約好時間，預定於10月份進行訪談計畫。

蘇老師 & 在場的袋主們～
1.美玲請假生寶寶的期間，請助理們協助處理辦公室事務，工作分配再跟大家討論。

20060725 扛八袋小組會議纪錄摘要

扛八袋暑假會第二波袋主們將精心策劃的活動內容要項附在議程中提出討論，會後在慎慎老師帶領下來到淡水，品嚐了一頓懷舊又美味的「海風宴」。本次會議主要為：一、討論規劃深耕計畫相關事宜：（1）新生檔案夾命名及文宣品內容。（2）深耕計畫內容。（3）擺攤規劃。二、討論教學發展與學習資源：（1）針對各校教學資源中心比較資料提出未來北藝大發展方案與看法。（2）TA座談暨工作說明會規劃事宜。以下為會議紀錄摘要：

上次會議決議事項後續處理情形及本周工作重點

扛老大～
◎8/1校長交接暨就職典禮，請老師助理們自由參加。
◎新生檔案夾內容已列出，會再進行整合，先將樣品做出來，並包括估價的部分。

Chien～
◎摺頁部分先確認內容架構，再思考呈現方式。

Sarah～
◎教學發展與學習資源方面的相關看法整理請參考議程附件。

Pisces～
◎網站問題將與電算中心連絡討論解決方式。

double_s 、蘇老師 & 在場的袋主們～
◎空間相關計畫執行將先與總計畫確認經費狀況。
◎請各袋主看過諮商中心專訪的瑩玉的文章後，提出可以加強的內容面向。

20060717 扛八袋小組會議纪錄摘要

扛八袋暑假會第一波開跑囉!本次會議首先檢視7月份卓越月報和簡報內容，接著討論重要提案—文宣品、新生深耕計畫，最後進行袋主工作報告。以下為會議紀錄摘要：

上次會議決議事項後續處理情形及本周工作重點

扛老大～
◎預算調整將待7/20卓越會議後確定，空間部分屆時再考量執行順序。
◎「闖關活動」將會與學務處、教務處合作，考量可行性與進行方式等相關細節。

Chien～
◎因總計畫要求經費縮編，將減少配置TA的課程，只保留5名TA。
◎請千慈將「通識教育自我評鑑」中評鑑委員之意見優缺點加以統整。

Sarah～
◎請瑩玉排出新生文宣品規劃進度表，將文宣品內容相關意見整理，並考量經費因素，下次會議中討論。
◎請先構思相關活動和雙E開放教室名稱再提案討論。

ywhuang～
◎7月份電子報內容將包括黃建業老師演講摘要，雙E計畫「PowerPoint講座」活動介紹，及垃圾桶徵文活動文章一篇，其他相關活動訊息等，預計7月底出刊。

double_s 、蘇老師 & 在場的袋主們～
◎因7/20中午在天母舉辦「釋惠敏老師之歡送 /慶祝餐會」，原定下午「愛因斯坦的孩子」一書讀書心得分享，請袋主們另擇佳期進行。
◎請瑩玉將所整理「各校卓越計畫學生支持部分」之比較寄給各袋主，請各袋主就北藝大所應做的部分及如何推展發表看法。
◎請袋主協助蘇老師安裝Gmail信箱，利於連絡瞭解推動計畫進行。

20060706 扛八袋小組會議纪錄摘要

7月份起蘇守政老師接任卓越計畫執祕工作，首次主持扛八袋會議，開場說出角色轉換的心情與對卓越計畫的期許，在場袋主們以熱烈掌聲支持。本次會議除例行性工作報告外，主要討論決議暑期工作要項、會議主題與日期。以下為會議紀錄摘要：

上次會議決議事項後續處理情形及本周工作重點

扛老大～
◎定於7/20(四)中午12:30假天母之寬心園餐廳舉辦「釋惠敏老師之歡送 /慶祝餐會」，敬邀共同科老師參加。
◎預計9/10前完成新生相關文宣品製作。
◎擬設計一實用便利之「藝術人的終身學習」檔案夾，內容有通識相關訊息、概念說明、修課計畫與紀錄.....等重要須知，並有部分空白頁，提供放置個人資料，作為新生---我的大學生活必備檔案。

Chien～
◎會計室表示6月份工讀金與鐘點費將等計畫經費確定後再核發，請千慈先向總計畫報告。

Sarah～
◎下學期雙E計畫預計規劃數位學習與英語學習方面每月各一場，為有主題性之系列活動，文案正構思中，將寄給各袋主參考並提供意見。
◎針對大一新生設計規劃宣傳共同科通識教育相關訊息之活動，如闖關遊戲、機智問答、摸彩等趣味性活動，7/19將再與學務處、教務處開會討論。

Angie～
◎C104教室走道燈亮度將與老師確認，地板正在修補中。

ywhuang～
◎協助規劃7月份電子報內容，預定主題會有黃建業老師「電影與人文教育」專題，及雙E相關主題文章一篇，其他內容陸續與瑩玉討論中。

Pisces～
◎計數器功能已加入計畫網頁，請各袋主上網測試。

double_s 、蘇老師 & 在場的袋主們～
◎關於「台大共同教育之個別型通識教育改進計畫」94年度第2學期之五門績優計畫已出爐，請袋主們上網瀏覽，作為參考與借鏡。
◎慎慎老師特別寄送主旨為「706扛八袋備忘」電子郵件提醒各袋主暑期相關工作要點。
◎請各袋主整理工作要項，以利於蘇老師瞭解各袋主的工作內容與職責。
◎暑假閱讀『愛因斯坦的孩子』一書，並於7/20下午分享讀書心得。
◎暑假扛八袋四波會議時間、討論主題：
1.07/17(一) 下午03:00 文宣品、新生深耕計畫
2.07/25(二) 下午03:00 教學發展與學習資源(含TA)
3.08/09(三) 上午10:00 通識課程訪談計畫(老師及學生)
4.08/15(二) 上午10:00 雙E計畫

[活動]共同學科兼任教師期末交流座談會

※ 目的
藉由本座談會，促進共同學科兼任教師彼此間的交流，並透過相關議題的對話，探究共同科兼任教師的教學經驗，增進其在改善教學的啟發與靈感，了解兼任教師教學成長與發展的需求。

※ 參與對象
共同學科專兼任教師

※ 時間
2006年6月28日(三) 10:00

※ 地點
教學大樓C204教室

※ 進行方式
針對所設定議題進行發言與對談

※ 議程
時間　　　　　　　　　議程　　　　　　　　　　　備註
09:40-10:00　　報到

10:00-10:10　　教師相見歡、自我介紹

10:10-10:20 　　共同學科近期科務推展報告

10:20-11:30 　　經驗分享與交流　　　　　　　每人10分鐘

11:30~　　　　　餐敘　　　　　　　　　　　　本校校內餐廳

※ 議題（以下議題為提供發言之參考，不以此為限）：
◎ 在其他的教學經驗中，您認為北藝大學生是否有與他校學生不同之處？
◎ 您認為本校學生應加強哪些基礎能力？
◎ 您認為如何從課程上來幫助學生提昇這些基礎能力？
◎ 大多數學生將通識課程視為營養學分，您是如何看待通識教育課程？
◎ 從您的專業角度，您對於通識教育的創新課程有何具體想法或建議？
◎ 您在本校進行教學中曾遭遇到什麼樣的困擾？有得到解決嗎？
◎ 在北藝大的教學經驗中，您有何獨到的祕訣或技巧？
◎ 您認為共同學科可以如何幫助您在教學上的成長與發展？

20060622 扛八袋小組會議纪錄摘要

首先慎慎老師提到台大共同教育之個別型通識教育改進計畫，近日校內將自辦通識教育期末成果發表，評鑑各參與計畫之課程，當中有許多想法與概念值得袋主們學習。延續上次會議議題，本次會議針對6/27「期末TA成果發表會」、6/28「共同學科兼任教師期末交流座談會」及暑期工作重點作討論，並將6月份卓越月報內容作一瀏覽修改。以下為會議紀錄摘要：

上次會議決議事項後續處理情形及本周工作重點

扛老大～
◎與政大交換課程已確定，陽明部分正在進行中。
◎空間部分因經費尚未核發，目前先以共同科業務費支應C402換窗與會議是門口意象工程，其他部分則以規劃為主。

Chien～
◎需讓每位TA瞭解參與「期末TA成果發表會」之必要性，屆時希望所有TA皆能出席，會中並頒與TA證書以表感謝。
◎下學期李道明老師請共同科協助公開徵求TA一名。
◎「老子選讀」課程網站因辛老師尚未審視修改助理之逐字稿，故部分內容無法上網。

Sarah～
◎研究下學期繼續「搶救英文大作戰」計畫之可能性。
◎針對大一新生學習支持，需密切與各系助教、學輔中心連繫溝通相關合作方式，與千慈積極進行。

Angie～
◎C104教室地板將就廠商所提供之相近色材樣品安排修補工程。

ywhuang～
◎6/28舉辦「共同學科兼任教師期末交流座談會」，請電話確認兼任老師出席狀況，以利安排。

Pisces～
◎謝卡部分將多設計幾種版本後作挑選。

double_s 、蘇老師 & 在場的袋主們～
◎7月份起開會時間需與蘇老師確認後決定。
◎請扛老大與千慈、瑩玉討論暑假開會日期，並訂出會議的目的主旨。
◎暑假閱讀『愛因斯坦的孩子』一書，並於會議中報告讀書心得。

20060615 扛八袋小組會議纪錄摘要

本次會議主要討論事項一、報告暑假工作規劃之重點計畫。二、暑假之休假規定。三、「共同學科兼任教師期末交流座談會」相關細節。以下為會議紀錄摘要：

上次會議決議事項後續處理情形及本周工作重點

扛老大～
◎有關空間營造部分，會先向空間營造小組成員老師報告說明現況，待卓越經費核發後再召開會議。
◎預計10/22~12/20請產假，期間將請職務代理人協助科務工作。
◎與事務組長合作垃圾環保計畫，可從大一新生做起。
◎為瞭解同學加退選的心路歷程，暑期將設計問卷與訪談計畫，於開學加退選期間進行之。
◎下學期初將向各開課教師蒐集課程大綱等相關資料。

Chien～
◎預定6/27科務會議結束後進行「期末TA座談會」，屆時希望所有TA全員出席。
◎請整理94年度執行TA制度的難處與改進的可能性。
◎暑期將召募下學期TA，原則上儘量以本校學生為優先，配合狀況較好。
◎為加強大一新生的通識概念，將與瑩玉一同規劃相關宣導活動，設計通識宣導褶，於開學時進行之。

Sarah～
◎下學期「雙E閃亮計畫」希望每天都能開放學習輔導時間，可安排計畫助理輪流值班。
◎整理訪談參加6/12「PowerPoint講座」同學之感想，以期下次活動能改進檢討。
◎建議下次可安排Office軟體基礎操作課程。
◎為讓更多人分享閱讀，可將雙E部落格中發表之文章，精選數篇放在GE TIMES－TNUA通識電子報中。
◎暑期將針對「雙E閃亮計畫」檢討，並擬出改進辦法。

Angie～
◎「教學資源手冊」整理後，可將電子檔掛上共同科計畫網頁提供下載，再根據使用狀況作修改。
◎暑期將安排廠商評估換裝教室窗簾，及進行C402教室推窗工程。

ywhuang～
◎會計室提醒核銷經費之餐費部分，只能報午餐費，不可報點心費，且不可買紀念品。
◎預計6/28舉辦「共同學科兼任教師期末交流座談會」，細節部分再與老師討論。
◎暑期進行「第二梯次提昇大學基礎計畫」結案工作。

double_s 、蘇老師 & 在場的袋主們～
◎考量設計一門專為大一新生開設的通識課程，亦或採簡報形式請各老師於開學第一堂課說明，請千慈研究處理。
◎暑期請各袋主思考年底成果報告主題。
◎暑期休假安排請各袋主互相協調，辦公室至少須有一人上班。

COMPUTERS ON; BRAINS OFF 開電腦，關大腦?!

作者介紹：
Lorrie Jackson 是兒童教科專家，曾經擔任高中英文教師及中小學教學科技應用指導。目前任職於美國田納西州私立聖喬治小學，並指導教師研習工作坊及從事教科相關寫作。

主旨：探討教師如何運用科技提升思考力

內容：
教育工作者的理想，是要使學生超越死記和對一些基本概念簡單的了解；目的是要幫助學生利用所學來創造。 然而，許多數位化或電腦應用相關課程只是專注於軟硬體和網路的教學，而忽略了課程本身及內容的程度及豐富性。 學生最後得到的常是一大串連結和網址，或是製作精美的投影片，而沒有在充分了解後，將所學與真實生活做連結或利用。 本文即是針對此一現象，探討如何在數位化課程中納入學生的思考。

首先，我們必須要先來看看50年前的Benjamin Bloom就已經提到的 “學習有不同層次” 這樣的概念：
1. 知識：你知道什麼 ?
2. 理解：關於你知道的事你理解了什麼?
3. 應用：你如何應用所學 ?
4. 分析：在你所知所學之中你看到哪些困難、異同、細節或潮流?
5. 綜合：要如何綜合所知所學以發展新概念 ?
6. 評估：如何評估所學 ?

將Bloom的6個學習層次應用到教學中，你會發現學習和教學變得有意義了。以下就各項舉例說明：
1. 知識：確認資源正確、有效，並適合年齡、發展、課程內容。介紹學術期刊論文網站，因為一般性的搜尋引擎可能包含有太多非必要資訊。請學生用自己的話或文字重新敘述，而不是要求照單全收一字不露的背下來。
2. 理解：利用檢達祥達或開放性問題，確認學生正確了解內容。
3. 應用：邀請學生上網搜尋資料，如搜尋美國內戰敵對雙方資料，然後選擇自己支持的一方，或針對一單純題目做搜尋繪整，並且製作圖表。
4. 分析：請學生找出歷史中一事件、話題、文化、現象或潮流等相關資料，閱讀後加以分析。
5. 綜合：請學生將清單上的推薦網址或自己發現的資料網頁做一番整理或分類、歸檔。或研究3-4位相同領域的學者或類似工作性質的歷史人物，利用每位人物的個性角色編寫一位人物及其傳記。
6. 評估：包括寫作閱讀心得感想，分析、批評做後發表於班版或課程網頁；製作意見調查表並分析結果；蒐集爭議性題材正、負方論點並發表意見；及邀請學生一起設計課程活動的評分表等等。

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20060608 扛八袋小組會議纪錄摘要

本次會議除討論經費運用與工作報告外，特別邀請林紹仁老師和助理孟君來說明6/9通識學門自我評鑑的流程，並討論安排各袋主需要配合的部分。以下為會議紀錄摘要：

上次會議決議事項後續處理情形及本週工作重點

扛老大～
◎因教育部經費尚未核撥下來，C101、C201、C301空間營造部分將先請廠商分開報價，再與老師討論決定優先順序。
◎有關空間營造部分，可再開空間營造小組會議討論。

Chien～
◎下學期李道民老師的「紀錄片與台灣社會」課程與戴寶村老師的「台灣史」課程可能會需要TA，將再與老師討論相關需求。

Sarah～
◎「雙E閃亮計畫」暑期是否仍固定開放學習輔導時間?
◎C303數位多媒體教室繪圖軟體不易操作，是否購置新軟體？

Angie～
◎將清潔教室工讀生工作項目列出，增加澆水工作，暑期盆栽澆水將請宗賢協助。

ywhuang～
◎第二期GE TIMES電子報將於6/9發出，下期電子報將由瑩玉負責。

double_s & 在場的袋主們～
◎請各袋主們思考暑假期間工作方向與重點，下次扛八袋會議中提出。

關於數位學習

定義, 類型, 特性, 現況...等等 可以參考這篇文章 有滿清楚的說明
作者是陳冠華(淡江大學資訊與圖書館學碩士) 文章來自國家圖書館全球資訊網

電腦也要過暑假喔~

原文看這裡

作者介紹
Lorrie Jackson 是兒童教科專家，曾經擔任高中英文教師及中小學教學科技應用指導。目前任職於美國田納西州私立聖喬治小學，並指導教師研習工作坊及從事教科相關寫作。

摘要：
學期即將結束，你大概也迫不及待地想要拋開一切度假玩樂去。但是請別忘記，你的電腦也要過暑假喔！這裡提供5個小秘訣給你參考：

秘訣1： ABC口訣
A = Antivirus 防毒：
你多久沒有用防毒軟體把整個電腦掃描過一遍了？找個時間更新病毒定義檔或做個電腦病毒總檢查吧。

B = Back-Up 備份
一旦電腦中毒或硬碟壞掉，那些資料和檔案很可能就再也無法追回了。不論你是用隨身碟、外接硬碟、燒錄資料光碟、學校伺服器、甚至是用附加檔案寄到別處去，放假前將你的重要檔案、文件、照片、影片全部做一份備份吧。如果你在我的最愛裡加入許多連結，別忘記連他們也一起做備份。因為電腦中毒時，這些連結也是會受到影響而消失的。

C = Clean-Up 清理整理你的桌面，刪除不要檔案，把重要檔案影印一份以防萬一，因為忙而暫時命名的檔案要改過來，然後放到該放的檔案夾裡，清空資源回收筒等等。

秘訣2： 安全措施
可以帶走收好或鎖起來的東西，包括外接硬碟、重要文件等。
不方便帶走但是可以上鎖或歸位，印表機、掃描器、螢幕等等。
設定密碼，不要使用你或你家人寵物的名字，或是跟銀行帳號密碼一樣的數字而且要記住使用密碼+數字的組合安全性較高。

秘訣3： 保護措施
暑假中，可能有借用或是調換教室、辦公室，油漆粉刷家裡、甚至是搬家等等也許需要移動電腦的時候，此時應注意的有:
關機拔掉任何插頭、電源接線；用標籤貼紙標明歸屬所有、或用封箱膠帶固定電線及電纜和小配件。拔掉滑鼠、印表機、掃描機的線；標明來源、去處、姓名、應送去的房間、教室、辦公室等。如有新購置的硬體設備，應事先清理、準備出置放空間，如此當貨品送達時較輕鬆容易整理。標示電源、插座；構思設備、位置。

秘訣4：列清單
螢幕變黑了? 需要記憶體不足或是滑鼠越來越難控制了嗎? 檢查一下需要維修或更新的軟硬體設備吧 列一張詳細的清單，別忘記:
姓名、房間、教室、辦公室、號碼或位置。明確電腦編號及位置，儘可能詳述問題及需要。

秘訣5： 檢討和計畫
思考過去一學年/期，對於教育與科技應用相關，我的目標是什麼？ 我做到了什麼？ 如何改善或做到更好？下學年度的教育與科技應用相關目標，要如何做到？需要哪些資源或支援？

哥倫比亞大學開設的中級中文課程

看看外國人怎麼學中文吧。 課程網頁很豐富，值得參考。
這門課是中級中文，給已經稍微有點程度的人上的。

授課教師是 C.P. Sobelman
(我沒有找到他的資料，日後找到再補上)














點進左邊清單第一項(即首頁)是課程簡介，第三項是課程要求；簡述如下

課程安排內容包括：
1. Classroom works 課堂練習: 透過各種活動、積極參與、與出席，是最基本的學習語言應有的態度
2. Homework 作業: 學習最重要的部分是質與量上的練習，反映出學習的成敗及優缺點。 本課程作業包括傳統紙筆作業及線上作業兩部分：
2.a Regular homework 一般作業： 包括翻譯 寫作 字典練習；隔週第一堂課交
2.b Writing Exercise 寫作練習：應使用特殊方格紙，請從課程網頁下載
2.c On-line Study 互動式線上學習：是本課程重點之一 ，學期開始時將有針對其軟體之說明會；系統有一半與課程相結合 ，和一半獨立內容 。
2.d Daily homework每日作業：包含單字和文法的練習，於每次上課繳交。
3. Self-evaluation自我評量：每週個人對自我學習的，非等級或分數的 ，而是批評反省與檢討的評量。
4. Scheduled tests定時測驗：不接受補考 。
5. Consultation or Tutorial諮商或輔導：口語練習是每次課程活動內容的一部分， 因此不另外設計會話課程，但是開放預約諮商或輔導。

點進左邊清單上第四項“練習區”(Exercise) 是互動式設計，可以看看他們的練習題型 。

第五項Radicals 部首：橫的選單第一是對部首的簡單介紹，第二是部首表，再來是易混淆的、及照筆劃的分別。
第六 Web Resource 網路資源。
第七 Translation 翻譯：有余光中和曹禹的著作翻譯。
Poetry詩： 有中文詩的賞析及介紹 ，以及余光中 、杜十三、吳晟等等的詩。
Drama 戲劇：介紹曹禹先生的戲劇作品 “雷雨”。

20060524 扛八袋小組會議纪錄摘要

5/18「通識教育課程與教學論壇：整合型課程的實踐」、5/19「通識教育課程創意教學工作坊：故事與學習-電影的教學應用」順利落幕，並獲得與會者熱烈迴響，感謝扛八袋成員的辛勞。本次會議重點在討論5月工作會報內容，和5/30科務會議卓越計畫報告事項。同時針對本月計畫執行的狀況，請各袋主發表意見，進行檢討與改進。以下為會議紀錄摘要：

上次會議決議事項後續處理情形及本週工作重點

扛老大～
◎垃圾美學二部曲徵文活動，將向學務長、事務組長、陳俊欽老師邀稿。
◎有關空間營造部分，將再與老師討論經費運用、工作進度等相關問題。
◎透過影音資料的整理，規劃製作通識教育之簡介。
◎5/26英檢教師面試。
◎5/30召開科務會議，6/9舉辦通識教學評鑑。
◎近年翻拍架使用率不高，將與系上教師討論是否捐給圖書館。

Chien～
◎5月工作會報初稿完成，待與老師討論修改後定稿。

Sarah～
◎為加強雙E活動之宣傳，將於C303數為多媒體教室及其他合適地點設置佈告欄，佈告欄設計需考慮移動性、展示性，並融入環境中。
◎加強橫向連繫，可邀各系助教茶會，說明「雙E閃亮計畫」支持學生學習之內涵與相關活動宣傳，並瞭解將如何協助配合大一新生學習支持的部分。

Angie～
◎一般課程臨時借用將填寫一般版之「教室借用表」即可，另針對不同類型教室設計個別版之「教室借用表」，供特殊借用情形填寫。
◎C104之投射燈將邀系上老師看過後決定是否修改線路。

ywhuang～
◎第二期GE TIMES電子報將以介紹「藝術與公共生活：垃圾美學三部曲」活動為主，並將5/18、5/19研討會之照片部分放入。

pisces～
◎計畫網頁加入計數器以瞭解網頁確實之使用狀況。

double_s & 在場的袋主們～
◎為提昇助理們活動照片之拍攝技巧，盼邀請佳靜前來指導傳授拍照注意事項與祕訣。
◎為節約能源，教學大樓走廊電燈將研商營繕組設置中控開關之可能性。

Gardner is coming~~