介紹Columbia Center for New Media Teaching and Learning

Columbia Center for New Media Teaching and Learning


它的成立宗旨是要致力於有計畫 有目的的使用媒體與科技於教學與學習上

三個基本策略
1 創造/提升使用的風氣
提供研討會, 線上論壇, 個別輔導 幫助老師熟悉運用學校 提供的線上課程管理 /基本網頁製作及更新系統 這點很重要 因為當科技與媒體與課程 自然結合 相對就會帶動師生整體的使用

2 加強硬體設備

3 結合校內各教學/研究單位

網頁右上角有一個Project Portfolio
像是一個線上的資料庫 裡面有很多實例可以看
依據科目去找
例如點選Arts 會看到下面有一些課程的網頁和作品
有不少是互動的 裡面還會有短片可以看
因為有專人輔導
所以多半也都符合多媒體教學的理論
(這部分我稍後可以整理出來 如果有人有興趣的話)

教學/資源中心

我看了一下各國教學中心那一篇
想跟大家分享我在美國唸書/工作時的經驗


Columbia University之下的各學院都有自己的academic resource center
只是名稱各異
以我念的Teachers College為例
一般來說lab裡的工讀生除了管理/支援硬體之外
另外學校會安排專/兼任人員或工讀生 來回答大家的各種疑難雜症
或是教導一些使用方法跟小技巧
然後有兩個比較專門的地方可以去尋求協助
因為TC只有研究生和博士生
所以它的教學中心是獨立的 而且還分成主要的2個
一是Graduate Writing Center
有private tutoring 和workshops兩種programs
國際學生可以免費使用private tutoring一次
以後 (和其他學生) 一小時要25元美金 (付給你的tutor)
主要是針對寫論文時的技巧/格式/注意事項之類

另外學校提供美語課程及協助給國際學生 (只需書本費)
但是老師是TESOL的研究實習生

二是Computing and Technology下面提供的 也是在lab裡
有workshops 多半都免費
也可以約時間請人教妳基本的各項軟體應用
通常是一些學生電腦高手在裡面打工 所以是學校支付工讀費用/抵免學費

Columbia University 裡面的Columbia College則是有一個Academic Success Program
一樣是有家教跟workshop
學校會安排大三大四已經在修主修/專業課程的學生
去輔導大一大二有需要的學生
單獨的家教要收費 團體和workshop則免
有特殊需要的學生可以另外申請
(我有一位同學眼睛不方便 學校免費派一個tutor給她)

最後 我在一個很可愛的小學校修過四門教育的課
是一所州立學校 就做 University of North Alabama
它有一個 Academic Resource Center
沒有給workshop
不過它的制度不錯
也是大三大四學生可以打工當tutor
然後需要課業方面的學生可以去中心登記預約
他們會幫你找到適合的家教
中心裡面也結合lab
還有一個lounge很舒服
另外會安排不同主修的學生
可以讓對各領域有問題/興趣的學生問問題
(美國的大學生不需要再大一大二就決定主修 )

我不清楚目前國內各校的做法 不過感覺上最明顯差異其實是在學生本身
美國學生好像會比較積極主動運用學校資源
像我去約就常常排滿約不到
因為學費很貴 所以會要好好利用
(當然混的或是不當一回事的也有啦)
然後學校也很會利用本身的資源
通常都會利用工讀學生和結合電腦室跟資源中心這兩招
而且空間規劃上比較有活力
明亮寬敞 很年輕有活力的感覺

好 我眼花了 再研究一下稍後補充


**補充一下連結
Academic Success Program, Columbia College, Columbia University


Graduate Writing Center, Teachers College, Columbia University


Computing and Technology, Teachers College, Columbia University


Academic Resource Center, University of North Alabama