從人文廣場旁,由側門步入教學大樓的一樓,你是否發現了教學大樓和以往不一樣的地方呢?這是共同科參與本校教學卓越計畫之「通才融入專才通識教學卓越計畫」中,在「打造多元素養潛在課程的教學空間」願景的部份成果。將既有的老舊牆面加以補強、美化之餘,希望在這個小小的角落裡營造出獨特的氛圍,能讓來來往往的老師、同學們在此駐足停留。
由本校美術系校友劉榮祿提供的設計概念,將光線、木片與牆面巧妙地結合,形成和諧且富禪意的空間。投射燈架設於天花板及牆面頂端,當光線投射在雪白的牆面及木片的縫隙時,使原本陰暗的角落呈現出溫暖柔和的感覺。此外,在轉角處設計了兩處平台,在走廊的一側也設置了公園椅,可以在此短暫歇腳,對話交談、用餐、下午茶、甚至上課……,多麼怡然自得!
當課程結束之餘,別急著離開,不妨來我們的「禪意對話空間」停留片刻,休息一下,讓自己的身心好好沈澱一番,再出發時保證讓你精神百倍。

1 comment:
報導文字寫得很好。內容可再擴充,例如:這個空間的建置背後的發想,思考的節點,以及空間願景,還可再多說一些。再多一些照片,可提供原來管線密佈的面貌,也可以提供局部照片,說明空間營造的人文思維如何呈現。
另外,未來報導的寫作計畫請先規劃出來,草案可在扛八袋會議討論確定。
這個空間照起來真是美麗(當然,實際上也是美麗的)!
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